• Программа обучения рассчитана на всех, кто прошел "Основы Мироздания и Мироустройства", а также возможно после личного допуска преподавателя.
• Программа может быть полезна как для эволюции своего сознания и прохождения своей личной терапии, так и для профессиональной деятельности.
• Для психологов и специалистов других помогающих профессий.
• Для всех желающих научиться профессионально помогать другим.
• Для тех, кто хочет получить и применить знания для своего саморазвития.

ПРОГРАММА ШКОЛЫ

• Системное мышление и системные расстановки
• Основные понятия системного подхода (определение системы, ее виды, границы, возникающие связи, системные законы).
• Теоретическое обоснование метода системных расстановок.
• Основные понятия семейной системы, элементы семейной системы. Семейная и родовая системы. Законы родовых систем.
• Что такое «системные динамики» и как они возникают. Развитие системного мышления участниками группы клиента во время расстановки. Структура архитипической расстановки семьи.
• Основные зоны внимания при работе с первичным образом в расстановке. Работа с архитипическим образом семьи. Образы в расстановках.
• Правила завершение расстановки и воздействие образа-решения на клиента

• Детско-родительские отношения в контексте семейных расстановок
• Системное понимание родительской семьи
• Порядки и лояльность в семье
• Системные динамики и переплетения, возникающие между родителями и детьми, их регулирование
• «Прерывное движение Любви» от родителей к ребенку
• Особые случаи в работе по детско-родительским отношениям
• Роды, сложности в родах и их последствия. Как меня встречает мир.
• Сиблинги (братья и сестры) и их судьбы. Потерянные сиблинги и их влияние на судьбу. Сиблинги от последующих или предыдущих браков.
• Предыдущие партнеры родителей.
• Динамики делегирования: выполнение родительских поручений за свой счет.

• Мужчина и женщина. Системный взгляд на отношения в паре
• Основные порядки, действующие в паре
• Что принадлежит парной системе, а что семейной
• Системный конфликт лояльности у человека, принадлежащего разным системам
• Конфликты в партнерских отношениях
• Любовные треугольники, предыдущие партнеры
• Незавершенные отношения, их влияние на пару
• Свобода и зависимость в женско-мужских отношениях.
• Влияние родительских семей на взаимоотношения в паре.
• Проблемы с зачатием и вынашиванием.
• Вина и ответственность в женско-мужских отношениях.

• Расстановка травмы и работа с «внутренними частями»
• Структура личности, самость, понимание природы субличностей (внутренних частей)
• Этапы системной работы с внутренними частями
• Травмы, классификация травм
• Травма как нарушение приверженности семейной системе
• Особенности расстановок с травматическими частями
• Экзистенциальные вопросы и кризисы.

• Расстановка симптомов и заболеваний
• Телесные симптомы и их проявления как части семейной истории
• Хронические симптомы и повторяющиеся симптомы, замещающие членов семьи или не интегрированные системные события
• Уровни, на которых проявляются симптомы – физический, энергетический, психоэмоциональный
• Системная работа с заболеваниями
• Болезнь как способ справиться с изменившейся реальностью.
• Болезни близких. Вина и бессилие. Попытки контролировать смерть и их последствия.
• Создатель симптома. Куда ведет меня мой симптом?
• Виды и типы расстановочной работы на примерах работы с психосоматикой. Расстановки на предметах.

• Системная работа с зависимостями и созависимостями
• Что такое зависимость и созависимость
• Формирование созависимости.Основные характеристики
• Созависимость как парадоксальная системная связь
• Треугольник «Карпмана»
• Расстановки как инструмент работы с зависимостями и созависимостями
• Ресурсные расстановки. Ритуалы в расстановках.
• Системная теория эмоций. Виды эмоций. Вина и невиновность. Совесть и её виды.

• Системное консультирование/ структурные расстановки и работа с решением
• Расстановки проблем/целей
• Треугольник ценностей
• Расстановка способности и задачи Души
• Эмпатия, симпатия и антипатия в работе расстановщика
• Виды и типы клиентских запросов.
• Особенности работы с нарциссическими клиентами.
• Основные законы оказания помощи. Устойчивость поля
• Самоподдержка расстановщика во время расстановки.
• Умирающий клиент в терапии. Удерживание границ.

• Деньги и их роль в семейных отношениях.
• Личные и семейные деньги.
• Для кого на самом деле создан мой бизнес (услуга).
• Личные цели и клиенты в бизнесе (услуге).
• Правила" денег. Что нужно, чтобы иметь больше.

• Системное взросление
• Как мы становимся мужчинами и женщинами. Обретение мужественности и женственности и препятствия к этому.
• Полный образ родительской семьи. Нахождение своего места в ряду. Особенности бессознательной связи с живыми и нерождёнными братьями или сёстрами. Выход в пространство собственной жизни. Влияние этого уровня на различные аспекты жизни человека (партнёрство, здоровье, самореализация и бизнес)
• Определение своего места. Предназначение и миссия
• Основы системного взросления. Этапы сепарации. «Подводные камни» и сложности сепарации. Выход во взрослую жизнь и способность руководить собственной судьбой.
• Детская, Зрелая и Духовная личность. Баланс духа, души и тела. Критерии зрелости. Распознавание и балансировка базовых диспозиций «Ребенок», «Родитель», «Взрослый». Распознование позиций в ситемном поле расстановки.

• Смерть как контекст жизни. Отношения с умершими, лояльность умершим.
• Вина выжившего." Я следую за тобой".
• Жизнь как жертвоприношение.
• Страх смерти как способ не встречаться с жизнью.
• Контакт с чем-то большим, Высшее Я

• Магия и прошлые жизни в расстановках
• Правила прожития опыта, снятия программ
• Правила снятия магического воздействия

• Тонкий План, Миры в Расстановках
• Энергетические Центры и Многомерность
• Анализ энергетических центров и устройства человека в многомерном мире.
• Понятие Судьбы и Кармы: Разница между понятиями судьбы и кармы, их влияние на жизнь.
• Взаимосвязь с сущностями и различие негативных скоплений в поле
• Заключительное занятие:
• Подведение итогов
• Работа над ошибками
• Подготовка к экзамену
• Ответы на вопросы
• Практические расстановки – Допуск к экзамену

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУРСА

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ и ЦЕННОСТЬ